quarta-feira, 22 de julho de 2015

PROFESSORA DO PRÉ REALIZA PROJETO SOS NATUREZA COM ALUNOS




A Professora Susana Eberhardt Stefanello do Pré (Grupo Arco íris) juntamente com a Agente Gabriela Grizoste, iniciaram no dia 08/06 e terá continuidade nos meses seguintes durante todo o segundo semestre, o Projeto SOS NATUREZA.
Este projeto tem como objetivo de possibilitar a construção de novos conhecimentos sobre a natureza, seus cuidados e sua preservação, fazendo com que a criança pesquise, investigue edifique, manipule e esteja em constante processo de conquista.
Em sala as crianças confeccionaram um jardim suspenso usando garrafas pet, plantando nelas a crotalária, planta que atrai a libélula que deposita seus ovos nos mesmos lugares que o mosquito da dengue. A larva da libélula come a larva do mosquito da dengue tornando-se uma predadora natural.
Entre outras atividades foram contadas histórias sobre a natureza e conversas com as crianças sobre o cuidado e preservação da natureza.
Também nas atividades desenvolvidas está sendo mostrado as necessidades da planta para crescer e se manter viva.
A professora explica que da mesma maneira que nós ajudamos a natureza, ela nos ajuda de várias formas.

Várias outras atividades já estão sendo programadas para o segundo semestre.















FAMAI E UNIVALI DÃO INÍCIO A PROJETO NO BAIRRO BRILHANTE


A FAMAI (Fundação do Meio Ambiente de Itajaí) juntamente com a UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí) fizeram ontem (21/07) o lançamento do Projeto BRILHANTE É PRECISO.
Este projeto tem com objetivo principal de  “Diagnosticar a situação socioeconômica e ambiental atual da área afetada pelo acúmulo de resíduos”, através da busca de alternativas para a problemática da gestão dos resíduos sólidos da APA (Área de Proteção) do Brilhante e elaborar um plano de ação referente à retirada e destinação correta dos resíduos inutilizáveis.
Para que isto aconteça  serão  seguidos os seguintes passos:
*              1. Apresentação do projeto para a comunidade;
*              2. Coleta de dados: diagnóstico da situação socioeconômica e ambiental;
*              3. Análise dos dados;
*              4. Estudo de alternativas socioeconômicas viáveis;
*              5. Apresentação dos resultados para a comunidade.
O projeto é um projeto de extensão da UNIVALI e executado pelos alunos na comunidade entre os dias 27 a 31/07 nos períodos da manhã e tarde, onde 4 estudantes estarão na comunidade para entrevistar os moradores , captando os dados através de entrevistas.
Os dados obtidos serão analisados para diagnosticar como funciona atualmente o descarte dos resíduos principalmente das pequenas facções e dos locais de captação e separação das sucadas e com o diagnóstico para achar a melhor solução e apresentar para a comunidade como um todo, seja criando uma cooperativa, achando um comprador para  este material, criando cursos para profissionalizar os moradores para trabalhar com artesanato, enfim uma solução que tenha o menor impacto no meio ambiente.

O lançamento foi feito na escola Professor Martinho Gervási e contou com a presença da comunidade, funcionários da escola e do posto de saúde do bairro Brilhante, os quais deram todo o  apoio para o projeto aconteça da melhor forma possível.









terça-feira, 21 de julho de 2015

EDUCAÇÃO INTEGRAL REALIZA GINCANA DE ENCERRAMENTO DO 1º SEMESTRE


    Depois de muito trabalho e aprendizagem, chegou a hora de comemorar. A comemoração de encerramento do primeiro semestre dos trabalhos da educação integral da escola, foi festejada ontem, no Rancho Lacautiva e contou com os alunos integrantes e dos professores que participam das oficinas.
    No local foi realizado uma gincana comemorativa, muito disputada pelas crianças, inclusive por disputa de torna na cara.
    Ao final das comemorações foi realizado a premiação com medalhas para todos os participantes e um parabéns especial para a equipe vencedora.

    Os trabalhos com a educação integral continuam no segundo semestre com as oficinas de dança, artes, informática, violão, alfabetização e educação ambiental.